Diskusi Tahap II Penyusunan Buklet Sumber Pembelajaran Terbuka

Pada tanggal 24 November 2022 di All Seasons Jakarta Thamrin, telah terselenggara Diskusi Tahap II Penyusunan Buklet Sumber Pembelajaran Terbuka. Acara ini merupakan bagian dari tahap penyusunan buklet sumber pembelajaran terbuka yang diadakan oleh Creative Commons Indonesia, bekerja sama dengan beberapa mitra yaitu Wikimedia Indonesia, BKHM Kemendikbud, SEAMEO SEAMOLEC, BRIN, dan komunitas Gimpscape Indonesia.

Acara berlangsung pada pukul 10.00 sampai 15.00 WIB, dipandu oleh Idaman Andarmosoko sebagai fasilitator. Dalam acara ini, CCID memaparkan sekilas perkembangan hasil outline dan isi draf buklet 1 dan 2, serta mengajak para mitra untuk mendiskusikan outline dan draf konten buklet 1 dan 2 yang telah disusun oleh CCID sebelumnya.

Hasil diskusi untuk buklet 1 diantaranya:

• Bagian Cerita Ani yang merupakan sisipan harus diperbaiki peletakannya agar konsisten.
  • ada bagian pengenalan tokoh Ani dan Budi
  • cerita ani di bab 2 banyak visual yang mendukung, sedangkan di bab 3 masih kurang
• Buklet SPT ini ditujukan pada pendidik secara umum (termasuk pustakawan, laboran, dsb.), tidak hanya guru saja. Hal ini akan dijelaskan pada bagian pengantar buku
• Di bagian pengantar juga dijelaskan definisi UNESCO tentang perpustakaan sekolah
• Bagian pengantar memuat paradigma pembelajaran abad 21, yang isinya memuat:
  1. Perkembangan paradigma pendidikan
  2. Pendidikan formal dan informal
  3. Pendidikan online dan offline
  4. Berbagi materi pendidikan
  5. Kolaborasi
  6. Konsekuensi berbagi
• materi belajar, pelajaran, bahan ajar: dipilih salah satu dan dikonsistenkan
• tidak semua konten bisa disederhanakan/dibuat tidak serius. Tidak boleh menghilangkan istilah asli dari undang-undang karena bisa menyesatkan orang.
• bisa juga disisipkan tools cara mengecek plagiarisme (disebutkan Turnitin)
• manfaat SPT: bukan hanya bahan ajar, bahan hasil belajar yang dibuat murid juga bisa dibagikan

Hasil diskusi untuk buklet 2 diantaranya:

• Tambahkan video tutorial di youtube, yang berlisensi CC, bagaimana cara membuat karya dengan gimp/inkscape?
• untuk daftar platform berlisensi CC sebenarnya tidak perlu ada tutorialnya, mungkin perlu ada tangkapan layar dari website atau platform tersebut, untuk memastikan tampilan aslinya bagaimana
• mesin pencari yang lebih open dari google: duckduckgo.com. Menuliskan nama-nama mereka tidak termasuk promosi, karena memang hanya mesin peramban mereka yang dapat memfilter konten berlisensi CC
• di Uji Pemahamanmu: perhatikan ketentuan penggunaan aset pada canva, YT, Microsoft 3D, Media sosial (Facebook, Twitter, Instagram, TikTok), Setelah uji pemahaman ada kesimpulan bahwa platform-platform tersebut menggunakan lisensi apa. Jangan biarkan pembaca menebak-nebak, bila harus cek sendiri belum tentu semua pendidik mau dan melakukannya.
• di sisipan 1.1.3.2.1 Daftar platform yang dapat digunakan untuk mencari konten berlisensi CC, Bila berkenan diceritakan juga terdapat platform yang awalnya menerapkan CC kemudian menjadi komersial (bisa terjadi), dalam artian sebagai pendidik harus tetap melihat perkembangannya dan rajin cek platform yang digunakan.
• bisa juga videonya tentang kelebihan salah satu platform apa sih? ada inti yang bisa diceritakan ga? bisa jadi bukan tutorial tapi bisa juga tentang bagaimana orang menyumbang/berkontribusi ke platform tersebut?

Buklet ini akan ada 2 versi: digital dan hard copy namun hanya akan dicetak 50 exemplar. yang digital akan diunggah ke wikimedia commons, dan memungkinkan juga untuk diunggah ke platform yang berlisensi CC di Indonesia.

Offering mitra:

• Hugo: saya kepikiran tentang trend pendidikan ke depannya bagaimana.. saat ada event februari nanti, mungkin bisa disosialisasikan mengenai buklet ini.
• SEAMOLEC (Haulia dan Zahrani): mungkin buklet digital bisa diunggah juga ke sumber belajar seamolec dan MOOC, dalam pelatihan-pelatihan yang kita adakan juga bisa dimention adanya buklet ini. Kita juga memiliki medsos dengan pengikut yang cukup banyak, bisa juga kita promosi buklet ini via medsos.
• Repositori Kemdikbud (Amir): buklet ini juga bisa disebarluaskan melalui repositori kemdikbud, bisa juga promosi di medsos Repostori Kemdikbud. memungkinkan juga membuat acara webinar untuk sosialisasi buklet ini.
• RIN (Lilis dan Andres): di BRIN itu selalu ada kegiatan sosialisasi/bimtek, yang sebelumnya selalu kita sampaikan informasi mengenai Lisensi CC, sehingga dengan adanya buklet ini sangat membantu, jadi ada semacam upgrade.
• Gimpscape (Rama): untuk penyebaran (distribusi) buklet bisa pakai platform gimpscape untuk diunggah, karena pengunjung dari platform lumayan banyak, mungkin dengan cara diunggah bisa membantu. di tahun 2023 nanti akan ada acara nasional+Asia, nanti bisa disediakan booth untuk sharing ke peserta mengenai buklet ini.
• CCID (Fitri): setelah buklet ini jadi, kami akan mengadakan pelatihan SPT secara daring maupun luring (hanya di dua titik barat dan timur). buklet ini akan menjadi bahan untuk memaparkan SPT pada peserta. untuk promosi, kami juga nanti akan membuat materi komunikasi di medos, jadi nanti bisa dibuat postingan kolaborasi (dengan para mitra).